高等数学、大学英语、计算机素养基础;文科考试内容为大学语文、大学英语、计算机素养基础,录取类别由大专期间学习的专业决定,科学类的录取类别是:科学与工程、管理、农艺学、药品;文科录取类别是:法律、教育、艺术、文学与历史。
一、多做一些真题,密切关注测试现场
结合考点知识找出重点、困难与疑虑。我们应该把学习的重点放在尚未理解的事情上,牢牢把握并突破这些困难。掌握各科目的特点,各学科性质和内容的差异,每个学科的每个部分也不同。通过比较异同,掌握这些不同的特点,我们会把握事物的本质和规律,就能牢牢记住、深刻理解、灵活应用。
二、复习错题
1、清理上一阶段完成的试题,反思做错题的原因,仔细分析错误原因。
2、根据错题分析知识缺陷,做好漏检、漏修工作。
3、提高答案标准化和答案确定性。最好再做一次正确的选择题。
4、注意实验室审核,熟悉课本的要点。一定要记住你已经做过的题目,尤其是那些你搞错的。他们可以帮助您发现知识中的差距、思维方式偏差、解决问题规范中的遗漏并将知识集中在错误上。
三、标准答案 标准
我们应该培养整洁、经常写作的好习惯,并使用标准化术语回答问题。很多考生看题就知道了,但他们只是没有得到所有的分数,这主要是因为知识点掌握准确,但表达不准确、不到位,他们没有用科学语言描述问题。所以,平时有题要做,就要落在试卷上,不只是看主题。
掌握窍门,关键点
评委根据正确答案中提取的关键词进行评判,所以,根据关键词,评委只看正确答案,而对于错误的答案、错误的答案往往没有时间去理会。回答试卷时,一定要在一开始就透露你的确切答案,然后可以做一些补充和改进,让考官一目了然。不要含糊,混淆老师视线可能会被扣分。
规范性术语、规范表达
规范性术语标准答案权威、正义的具体体现。虽然现在的教育强调自由,不过大部分考试还是需要讨论客观事实,毕竟评分规则有限,所以个人主观意识太强了、如果答案过于注重个人看法,可能不容易得到高分。在平时的复习过程中,需要制定标准用语、习惯用语,回答问题时尽可能客观,不要太个人化。
清晰易读,有组织的
条理清晰更受青睐,试卷数量大,繁重的任务,老师的精力有限,批改论文时我最不喜欢的是模糊和无条理,有时候连仔细看的力气都没有,因此,一份井然有序的答卷会让老师满意的。
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