在线教育的学习形式不同于传统教育,考生可以灵活使用在线课件进行学习,方便快捷,但没有老师和同学的帮助,因此,要求考生在学习时具有较强的自控能力和理解能力。学体小编也整理了一些优缺点,仅供大家参考。
学生可以观看和下载讲座视频、电子教案、课件及其他教学内容,弥补课堂上的不足,起到了加深理解的作用、解决难题、审查在改进中的作用;同时,学生还可以通过在线教学平台与老师进行交流,通过沟通,学生可以得到问题的答案,获得学习动力,老师也可以了解学生目前的学习状况,激励学生学习,在线教学活动中建立有效的沟通环境,使异地教师和学生能够便捷地沟通,这样可以有效提高教学活动的质量。
网络背景下学习的学生具有较强的独立思考能力,不迷信老师,能够批判性地学习。学习是一种多方位的信息交流活动,学生在访问不同的学习资源时可以进行比较,集思广益,学习彼此的长处,深入理解和消化所学知识,有利于新知识的意义建构。
在线教育学生无需参加国家组织的招生考试,各学校制定招生计划,招生人数基本没有限制。课程结业考试也是由学校自行组织,仅有的2-3每门课程都有国家规定的题目,电大通过互联网组织考试,不难。
在线教育对学生没有学历要求,无论是学生,只要你是上班族或者社会一员,你就已经超过了16一岁,拥有中华人民共和国第二代身份证,是我国的合法公民,所有人都有资格申请在线教育。
远程教育的最大优势之一是其广度,这也是它的缺点、一个弱点。社会意识低,远程教育的对象“平底锅-”改变,没有单独的目标,只关注一组,在具体教学中,缺乏情境教学。虽然在线教育为学生提供了很多便利,但凡事都有两面,在线教育也并不完美。在线教育没有系统化管理,学生的学习效率也参差不齐,这也在一定程度上考验了学生的自主学习能力。
学生在线背景下学习,由于自主权的增加,在学习过程中,往往很容易下意识地只关注自己的心理顺序,并忽略主题本身的逻辑顺序。人与人之间需要语言交流、信息传递、情感沟通,而在在线教育领域,人与人之间通过网络通讯工具进行沟通,学生的集体观念、团结合作精神普遍不如传统学校的学生,人们的群体意识和集体观念逐渐弱化。
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网络教育是属于国民教育系列的,高中生,中专生同等及以上学历均可以进行报考网络教育。远程教育每年报考两次,一次在春季一次在秋季。
网络教育本科毕业生是可以进行报考研究生的,院校不同专业设置的也会有所不同,考生一定要看清报考条件并做好充足的备考准备。
报考远程教育是非常有优势的,考生上课不受时间及地点的限制,学习方式灵活,学制也比较短。
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远程教育专升本费用上班族是可以负担的起的,费用并不是很贵,考试难度并不是很大,通过率也比较高。
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