成考专升本《政治》认知和实践的知识点整理

政治科目逻辑性强，整体知识点较多，高考政治科目对于大量学生来说往往是有难度的，以下是小编为您总结的认知与实践的知识点。

政治院校成人高考认知与实践知识点总结

1、实践与认识的辩证关系

(1)实践是理解的基础，起决定性作用，出现在：

a.实践是知识的源泉

b.实践是认识发展的动力

c.实践是检验认知真理的标准

d.实践的目的是认识

(2)科学认识，理论指导实践，出现在：

a.设立切合实际的目标，需要指导

b.实际手段、方法选择需要理论指导

c.评价实践结果也需要理论指导

2、感性认识与理性认识的辩证关系

(1)感性认识是对事物表面、外在关系的认识

感性认识的特点是：直接、标志性的;

感性认识的形式是：感觉、洞察力、外貌.

(2)理性认识是对事物本质和内在联系的认识

理性认知的特点是：间接、抽象

理性认识的形式是：概念、法官、推理

(3)两者之间的关系是：

a.彼此不同：感性认识是认知的初级阶段;理性认知是认知的高级阶段;

b.互联：理性认识依赖于感性认识;感性认识需要上升为理性认识;

c.相互渗透：感性认识渗透理性认识;理性知识渗透感性知识。

(4)批评“理性主义”和“经验主义”

a.“理性主义”实践中的教条主义，夸大理性知识，否认感性认识

b.“经验主义”实际工作中的经验主义，夸大情感知识，否认理性知识

3、简介与马克思主义认识是积极革命的反思理论

(1)主动革命反思论与被动直觉反思论的区别：

a.旧的唯物主义反思理论有两个缺点：

一是离开练习，观察认知问题;

二、不懂辩证法，认为认识一下子就熟了，如此消极、被动的、直觉反射理论。

b.辩证反思理论有两个特点：

一、就是把实践引入认识论;

二、是辩证法在反思理论中的应用，认为知识需要实践、知道、再练习一次、需要经过多次重复才能完成，如此活跃、积极的革命反思。

4、实践与认识的辩证关系

(1)实践是理解的基础，起决定性作用，出现在：

a.实践是知识的源泉

b.实践是认识发展的动力

c.实践是检验认知真理的标准

d.实践的目的是认识

(2)科学认识，理论指导实践，出现在：

a.设立切合实际的目标，需要指导

b.实际手段、方法选择需要理论指导

c.评价实践结果也需要理论指导

高考政治如何复习

1、找出每一章的共同点，用联想记忆的方法将这些零碎的知识通过线条连接起来，我们更容易记住。

2、基于教科书的，结合我自己的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、现有问题。

3、学习信息、掌握的知识分类，制作思维导图或知识卡，会让你的大脑、清晰思考，容易记住、审查、掌握。

4、做练习时，标记自己的问题，然后检查时间间隔，把自己置于一个不太记得的地方，再检查一遍。为了考试有信心。