政治对于高考考生来说是一门非常重要的考试科目,虽然在平时的政审中,复习的一大重点就是要记住大量的知识点,小编整理了以下内容供大家参考。
1、连接:所谓联系就是关系,意味着一切、现象、进程和其中的元素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。笔记:联系的观点是唯物辩证法的一般特征之一。
2、状况:所谓条件,是指与某事有联系,促成其存在和发展的要素的总和。
3、系统:相互依存、由若干相互作用的元素按一定方式组成的具有特定功能的整体,称之为系统。
4、新事物:新哲学,指顺应事物发展的客观规律和趋势,具有强大生命力和大前途的东西。
5、发展:发展它不是指一般运动、种类,它指的是从简单到复杂的事物,从低电平到高电平的渐进上升运动,含有明显的指向性意义。笔记:发展观是唯物辩证法的一般特征之一。笔记:发展不是事物的简单重复,它的本质是新事物的不断产生和旧事物的不断破坏。
6、旧事:旧事物是指违背客观发展规律的事物,失去存在的必然性并一天天消亡的事物。
7、法律:规律是事物本身所固有的本质的必然而稳定的联系。
8、矛盾:所谓矛盾,是指事物与事物中的元素之间既对立又统一的关系。一般而言,矛盾是对立面的关系或统一。
9、对立统一律:矛盾律。
10、辩证矛盾:辩证矛盾是反映事物内部与事物外部的对立、统一和关系的基本哲学范畴。
11、自相矛盾的身份:矛盾的同一性是矛盾的双方在一定条件下相互关联、相互吸引、相互关联的性质和趋势。
12、矛盾斗争:矛盾的斗争就是矛盾的双方是相互排斥的、互相反对、相互否定的性质和倾向。
13、内因:内因是事物的内部矛盾。
14、外因:外因是事物的外部矛盾。
15、矛盾的普遍性:矛盾的普遍性意味着,万物发展都存在矛盾(矛盾无处不在),并从头到尾贯穿一切的开发过程(总是有冲突)。矛盾的普遍性也叫共性。
16、矛盾的特殊性:矛盾的特殊性,指具体事物所包含的矛盾,每一矛盾的各个方面都有其特点。矛盾的特殊性也叫个性。
17、基本矛盾:基本矛盾是指贯穿事物发展过程并界定事物本质及其过程的矛盾。
18、非基本矛盾:非基本矛盾没有定义事物的基本性质及其过程,不一定是贯穿事物过程的矛盾。
19、主要矛盾:主要矛盾是处于主导地位,事物发展过程中起决定作用的矛盾。
20、非主要矛盾:非主要矛盾处于从属地位,不对事物发展起决定性作用的矛盾。非主要矛盾也叫次要矛盾。
21、冲突的主要方面:处于主导地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面。
22、矛盾的非主要方面:处于主导地位的方面是矛盾的非主要方面。矛盾的非主要方面也称为矛盾的次要方面。
23、两点理论:“两点理论”就是在抓住主要矛盾的时候,不要忽视次要矛盾;在把握矛盾的主要方面时,也不忽视矛盾的次要方面。(反对形而上学“一点理论”。)
24、强调:“强调”就是在分析和处理各种矛盾的时候,一要抓住主要矛盾;在分析和处理某一矛盾时,首先要把握矛盾的主要方面。(反对区分主要矛盾和次要矛盾,形而上学的“平衡”。)
25、质量:指事物成为自身并区别于其他事物的内在规定。
26、数量:指事物的尺度、程度、可以定量表示的规定,如速度、构件在空间中的排列组合等。
27、量变:数量变化,它是事物原有品质的基础,在一定程度范围内发生的微不足道的变化,是事物发展的连续性和渐进性。
28、质变:质变是事物本质的变化,它是从一种物质状态到另一种物质状态的飞跃。或者:质变是事物根本性质的变化,物质从一种状态转变为另一种状态,是一个基本的、重大突变或飞跃。
29、花费:度是指事物保持自身质量和数量的边界。
30、发音点:接合点是度数的端点或临界点。
31、质量互变规律:事物的量变达到超越度的结合点,有了质的变化,新质后,新的基础上出现新的量变;量变、质变、新量变、新的质变,事物的发展过程就是这样一个循环,从低到高、从简单到复杂的无限进化过程,这就是事物质量互变的规律。
32、否定律:由内部冲突驱动,事情从自我肯定的状态走向自我否定的状态,然后从这个否定状态到一个新的否定状态,也就是否定的否定状态,从而为自我发展和自我完善铺平道路,这就是事物发展中的否定的否定规律。
33、肯定方面:肯定的方面是事物中维持其存在的方面。
34、消极方面:消极方面是事物的导致其消亡的方面。
35、辩证否定的扬弃:是事物发展环节和连接环节的统一,它是新的对旧的克服和保留,是扬弃。
36、类别:是基本概念,人的思维对事物或现象具有普遍性、本质的总结与反思。
37、现象:指事物的表面特征和外部联系。
38、自然:指事物的基本性质和内在联系。
39、真相:这是一种从正面直接表达本质的现象。
40、错觉:这是一种从反面扭曲本质的现象。
41、错觉:错觉是理解上的错误,属于主观范畴。笔记:错觉不等于错觉。
42、内容:构成事物的所有元素的总和。
43、形式:指统一内容元素的结构或表达内容的方式。
44、原因:引起某种现象的现象。
45、结果:由某种现象引起的现象。
46、因果关系:事物之间的因果关系,因果关系。
47、必然性:指事物联系和发展过程中的规律性,必须发生的明确趋势。
48、机会:是一种不确定的趋势,不一定发生在事物联系和发展的过程中。
49、现实:指现实中存在的事物及其内在基础和外在条件的综合。
50、可能性:指事物根据其内在基础和外在条件而可能转化为其他事物的各种倾向,是尚未实现的事物的潜力。
原理说明
尽可能准确地表达。但只要你理解正确,不要求一字不差。如果背的原理太少,似乎不完整,尝试正面解释后,通过反向解释来丰富答案。解释每个概念并写出原理的基础知识。如果你写了太多相关的概念,根据试卷的空白处,挑出重要的作文,解释概念和原理一般不超过本题答案空间的一半。但需要注意的是,在回答问题时,每个概念和原则都应该作为一个段落来看待,字迹应工整清晰。好吧,这道题你已经得了一半分,进入下面第三步。
扩大讨论的意义,对策说明
适当复述材料,使用问题提供的材料复制部分答案;可根据题目性质逐层纵向推进,或横向展开;想象的那么多角度,不要说太久,多角度可以提高命中率。如果你想到更少的角度,你可以写更多,用更完整的文本增加权重。联系实际,如果问题是作文题,根据这个题目,联系实践中的一些现象,给个评价,如果这个问题是实质性问题,那么材料就是实际的,指出材料中的一些问题,也就是说,用你学过的政治术语重新表述材料。这部分必须有,作为一个段落,工整的字迹。
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