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2022年成人高考专升本政治模拟习题(含答案)

刘祯2023-07-26 13:32:23

1.“真理是思想形式,人类经验的组织”,这是( C)

A.辩证唯物主义真理论

B.客观真理论

C.主观真理理论

D.形而上学真理论

辩证唯物主义认为真理是客观的,并且不以人的意志为转移,认为真理是人类思想的一种形式,从根本上否定了真理的客观性。

2.“理论必须随着实践的发展而发展,适应不断变化的客观现实的能力”。这句话显示 (D )

A.感性认识需要发展为理性认识

B.真理不是绝对的而是相对的

C.人的认知能力是有限的

D.理论和实践是具体的、历史的统一

本题考察理论与实践辩证关系的原则。将问题主干与所选选项连接起来即可理解,很容易选择正确答案D,其他干扰不强。

3.感性认识与理性认识的关系,理性主义的错误在于( B)

A.夸大理性知识的重要性,否认或贬低感性认识的作用

B.夸大感性知识的重要性,否认或贬低理性知识的作用

C.将感性认识与理性认识等同起来

D.相信感性认识是可靠的,理性的知识是不可靠的

本题考察感性认识与理性认识的关系。理性主义,感性认识并不可靠,理性的知识是可靠的,它不是来自感性认识;经验主义认为感性认识是唯一可靠的,可以区分两者,选择正确的答案。

4.温家宝总理致国务院参事的信,引用两句诗:“知道房子漏水的人在天底下,草野迷失的人们。”这句古话所蕴含的哲理是(D )

A.人类的经验是判断是非的根本标准

B.直接经验比间接经验更重要

C.感性认识高于理性认识

D.群众的直接经验,即实践是认识的重要基础

这个问题的检验点是群众是马克思主义哲学原理中的认识主体。“知道房子漏水的人在天底下,草野迷失的人们。”这是在两次会议期间,温家宝总理谈加强政府自身建设时,供详细说明《政府工作报告》中间“只有人民才能监督政府,政府不敢懈怠”其政治思想引用的一句名言。这句话说明只有亲身经历才能有一定的认识,强调知识来源于实践,主要来自于人们的实践。

5.法国科学家路易斯·巴斯德说:“在观察事物的同时,机会青睐有准备的头脑。”这句话强调 ( B)

A.人们密切关注一切

B.人们认识事物需要理性引导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们应该充分发挥主观能动性

6.资本积累的本质是(D)

A.剩余价值资本化

B.增加社会总财富

C.扩大生产规模增强竞争力

D.无偿占有剩余价值,剥削进一步扩大

7.资本主义扩大再生产的根源是(B)

A.简单再现

B.资本积累

C.物质再生产

D.可变资本

8.资本的有机构成是(A)

A.资本价值构成由资本技术构成决定,反映技术构成变化

B.生产资料与劳动力的比率

C.资本技术构成由资本价值构成决定,反映价值构成变化

D.不变资本和可变资本之间的比率

9.残值率为(D)

A.不变资本与可变资本的比率

B.剩余价值与预付资本的比率

C.可变资本与不变资本的比率

D.剩余价值与可变资本的比率

10.在资本周期中,产业资本依次经历三个阶段,采取的三种不同的功能形式是(C)

A.产业资本、商业资本、贷款资本

B.固定资本、营运资金、生产资本

C.货币资本、生产资本、商品资本

D.不变资本、可变资本、流动资金

11.“只有音乐才能唤起人们的音乐感;对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐是没有意义的”。这表明(A )

A.人类认知是主体与客体相互作用的过程和结果

B.人类的感觉能力决定认知的产生和发展

C.人的认知能力是由人的生理结构决定的

D.事物因人的感受而存在

这个问题的检验点是马克思主义哲学原理中认识的本质和作用。本题重点分析题干中两个交互的关系:之一,“只有音乐才能唤起人们的音乐感,”据说物体是人类认知的源泉,人情、人类认知的存在只是因为其对象的存在,表演就是音乐(目的)为人(主体)的作用;第二,“对于非音乐耳朵,最美的音乐是没有意义的”,这意味着,美丽的事物并不对每个人都有吸引力,取决于人的认知能力和审美能力,突出主体对客体的影响。结合两个交互,是这个问题的答案:人类认知是主体与客体相互作用的过程和结果。

12.东京Master信息财团中心与日本日立公司联合研究小组2002年12月亮6宣布,他们使用144两台电脑连接每秒可完成2万亿次浮点运算超级计算机,计算 pi 到小数点 12411百万比特。这表明( B)

A.人们的意识在不断发展,最终真理

B.实践提供了获得越来越高的知识水平的物质和技术手段,促进意识的发展

C.实践是检验理解正确与否的唯一标准

D.实践是客观的物质活动

这个问题的实践是认知发展的原动力。实践的发展为实施提供了新的课题、积累丰富的经验素材、并提供日益完善的认知工具和物质手段,强化主体认知能力。

13.改革开放以来,一些新词不断出现。例如:外资企业、知识经济、电子邮件、多媒体、再就业等。这些现象表明(A )

A.意识是客观存在的反映

B.意识促进客观存在

C.认识的根本任务是指导实践

D.科学理论对实践具有指导作用

本题考察社会存在与社会意识辩证关系的原理。将问题主干与所选选项连接起来即可理解,很容易选择正确答案。

14.“当一位杰出的老科学家说这是可能的,他几乎总是对的;但当他说这是不可能的时候,他几乎总是错的。”这句谚语的哲学意义是(D )

A.在科学研究中,经验不可靠

B.事情的可能性因人而异

C.世间一切皆有可能,没有不可能

D.每一代人获得的真理意识,绝对,相对论

“当一位老科学家说这是可能的,他几乎总是对的”,这句话说明真理认知需要培养,真理是相对的;“当他说这是不可能的时候,他几乎总是错的”,这说明认知或真理也具有绝对性的特征。所以D所描述的项目符合标题的含义。A和C项目明显错误,B项目否认可能性的客观性,也是错误的。

15.列宁在谈到检验真理的实践标准时指出;“这个标准也不确定,以免人类知识绝对化,同时也是这样一个规定,为了坚决反对各种唯心主义和不可知论。”这句话显示(D )

A.实践不是检验真理的唯一标准

B.实践标准不可靠

C.实践标准不确定

D.实践的标准是绝对与相对的统一

实践是检验真理的唯一标准,是无条件的,绝对;而实践总是具体的、历史的,没有特定历史时期的实践往往不能完全证实或反驳所有知识,从这一点,这是有条件的、相对地。实践的标准是确定性与不确定性的统一。

16.列宁说:“一切科学的(正确的、郑重地、并不荒谬)抽象的,更深、更正确、更完整地反映自然”这句话显示(BD )

A.感性认识与事物的本质和整体性无关

B.正确的理论才能更深刻地反映事物的整体和本质

C.一切理论都能深刻反映事物的整体和本质

D.反映事物整体和本质的理性认知,更接近客观事实

本题考察感性知识和理性知识点的掌握情况,A错误,C太绝对。

17.直接经验与间接经验之间的关系为(AB )

A.其共同点最终源于实践

B.前者是来源,后者是流

C.前者是可靠的,后者不可靠

D.前者是科学的,后者不科学

本题考察直接经验和间接经验的含义以及两者之间的关系,题目比较简单。C和D项目很容易被排除,人的经验来源于实践,所以A项目正确:的。直接经验和间接经验是源与流的关系,这也很容易理解。所以选择答案AB。

18.一位科学家说:“我们今天生活的世界,与其说是自然世界,而是一个人造的或人造的世界。在我们周围,几乎一切事物都带有人类技艺的痕迹。”这段话应该理解为(CD )

A.人造或人造世界是唯一存在的世界

B.现实世界是人类精神的创造

C.人类世界是人类实践活动客观化的结果

D.科学技术日益成为人类改造世界的巨大力量

世界本身,即尚未被人化的自然世界,人类世界是在实践基础上形成的人化自然与人类社会的统一体,实践提供的先进认知工具和物质手段,不断强化主体的理解和转化能力,A错误,B理想主义的观点。

19.下列活动属于基础实践活动的是( ABCD)

A.炼钢工人

B.渔民去钓鱼

C.科技创新尝试

D.农民耕作

本题考验对实践基本概念的理解。

20.以下关于价值特征的表述,那里正确( ABCD)

A.价值是主体的需要和利益

B.价值是物体的某种属性或性能

C.价值具有客观性,主观性

D.主客体价值关系是主体与客体在实践基础上建立的创造性关系

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