自考思想道德修养与法律基础必背知识点 重点归纳

自考自考是自考一门重要的公共基础课，其目的是培养学生的道德品质、法律意识和社会责任。学习打坐有助于提高思想道德水平，也有利于培养公民的法治意识和社会责任感。

自查思想道德修养高频知识考点 

第一章
坚定科学理想信念
第一季度
1.理想的意义和特点？
（1）意义：理想是人在实践中形成的、可能的、对未来社会和自身发展的向往和追求，这是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标中的集中体现。
（2）特征：有针对性 现实的可能性 进步 阶级性质 当代的 不同之处 实用性
2.信仰的意义？
信念就是认知、情感与意志的有机统一，它是人们在对某些理想或事物有一定认识的基础上所确立的并坚信并实践的精神态度和心境。
3. 理想信念的作用？
宏观：（1）指导人生目标。（2）提供人生前进的动力。（3）提升人生精神境界。
微观的：（1）指导大学生应该成为什么样的人。（2）我们应该引导大学生走什么路。（3）大学生学习的动力是什么。
第二季度
1.树立中国特色社会主义共同理想：
（1）对中国共产党坚定信任。（2）坚定走中国特色社会主义道路的信念。（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
第三季度
1.志存高远，从一步开始：胸怀大志 决心做伟大的事 必须遵循决定 
2.认识到实现理想的长期性、困难与曲折：（1）理想的实现是
过程。（2）正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。
3.在实践中将理想变为现实：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的新年是实现理想的重要条件。（3）敢于实践、努力工作是实现理想的根本途径。
第二章
奉献对祖国的忠诚和热爱
第一季度
1.爱国主义的科学内涵
科学内涵：爱国主义体现了人们对祖国的深厚感情，体现了个人对祖国的依赖，这是人们对祖国、祖国的尊重、民族和文化归属感、认同感、尊严与荣誉的统一。它是规范个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
2.爱国主义的基本要求
基本要求：（1）热爱祖国的大好河山。（2）爱自己的骨肉同胞。（3）热爱祖国灿烂的文化。（4）爱我的国家。
3.中华民族爱国主义的优良传统
（1）热爱祖国，坚定不移。（2）世界的兴衰，每个人都有责任。
（3）保持团结，反对分裂国家。（4）同仇敌忾，抵御外来侵略。
4.爱国主义的时代价值
（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
第二季度
1.爱国主义、社会主义、维护祖国统一：一致性
2.爱国主义与经济全球化（1）经济全球化时代必须弘扬爱国主义精神。（2）经济全球化与当代大学生的爱国主义精神--人们有不同的地域和信仰，但报效祖国应该没有什么区别；科学无国界，但科学家有他们的祖国；经济全球化进程中，国家主权和尊严必须始终得到维护。
3.中华民族精神的内涵
（1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）统一。（3）爱好和平。
（4）勤劳勇敢。（5）不断自我完善。
4.弘扬和培育民族精神
弘扬中华古老民族精神，弘扬近代以来中国人民争取民族独立和人民解放的斗争更为重要、在实现国家富强、人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
5.爱国主义、弘扬时代精神
（一）时代精神的内涵：（1）改革创新是时代精神的核心。（2）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。（3）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。（4）改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
（二）弘扬时代精神：（1）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、文化创新和其他方面的创新。（2）弘扬以改革创新为核心的时代精神，我们要自觉投身改革创新伟大实践。
第三部分并不重要，跳过
第三章
科学把握人生方向和道路
1.世界观和人生观
世界观：人们对自己所生活的世界以及与世界的关系的总体和基本看法。
人生观：是世界观的重要组成部分。它是人们在长期实践中形成的关于人生目的和意义的基本观点，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和人生态度。
（1）世界观决定人生观。（2）人生观向世界观的巩固、发展变革发挥重要作用。
人性：马..思考：“人的本质并不是一个人固有的抽象，在其现实中，它是一切社会关系的总和。”
2.人生目的的意义和作用
（一）意义：人生的目的是指在一定的历史条件下生活的人，正确的“人们为什么活着”理解并回答生命的基本问题，是人们在人生实践中关于自身行为的根本方向和人生追求。
（二）影响：（1）人生的目的决定人生的道路。（2）人生目标决定人生态度。
（3）人生的目的决定人生价值的标准。
3.生活态度和人生观
生活态度：人们通过生活实践形成的稳定的心理倾向和处理生活问题的基本意愿。
影响生活态度的因素：认知情绪 意识
生活态度是人生观的重要组成部分，它是人生观的表达和反映。
正确的生活态度：认真务实 乐观 进取
消极的生活态度：崇拜金钱以求快乐 个人主义
以服务人民为核心内容的科学高尚人生观
4.价值观与人生价值
价值观的意义：什么是价值、如何判断价值、关于如何创造价值的观点。
价值观的内容：1表现为价值取向、价值追求，浓缩成一定的目标值
2表达为价值尺度和标准，成为人们判断事物价值的评价标准。
生命的价值是一种特殊的价值，它是人们的生活实践对于社会和个人的作用和意义。
5.生命价值的标准与评价
（一）自我价值和社会价值：（1）自我价值：个体的生命活动对于自身生存和发展的价值。主要表现在自身物质和精神需求的满足程度。（2）个人生活活动、对他人的价值。表现为对社会和他人的贡献。
（二）连接：1人生自我价值是个体生存和发展的必要条件。2.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
6. 人生价值标准
（1）基本量表：是否符合社会发展客观规律，是否通过实践推动历史进步
（2）基本量表：您真诚地用自己的劳动和智慧为中国特色社会主义做出贡献吗，全心全意为人民服务。
7. 人生价值评价
（1）坚持能力有大小、贡献要统一。（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。（3）坚持完善自我与贡献社会相统一。（4）坚持动机与效果相统一。
第四回
弘扬社会主义道德
1.道德的起源和作为社会意识特殊形式的基本道德，归根到底是经济基础决定的，是对社会经济关系的反应。道德对社会经济关系的反映不是被动的，相反，它是一种动态的方式来把握世界并指导、规范人们的社会实践活动。
（一）道德的起源：（1）社会关系的形成是道德赖以存在的客观条件（2）人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。（3）道德生产所需的主客观条件在生产实践中是统一的。
（二）道德的本质：（1）社会经济关系的性质决定了各种道德体系的性质。（2）社会经济关系所表现的利益决定了各种道德的基本原则和主要规范。（3）道德具有阶级属性。（4）社会经济关系的变化必然导致道德的变化。
2.道德的功能和作用
（一）道德功能：（1）主要的：识别功能（道德反映社会现实），调节功能（通过评价等来道德，引导和纠正人们的行为和时间活动，协调人与人之间关系的效率和能力。（2）其他：引导功能，激励函数，防御功能，通讯功能。
（二）道德的社会作用
（1）道德可以影响经济基础的形成、巩固发展。（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展具有重大影响。（3）道德是影响社会生产力发展的重要精神力量。（4）道德通过调整人与人之间的关系来维持社会秩序和稳定。（5）道德是提高人的精神境界、促进人类自我完善、促进人的全面发展的内在动力。（6）在阶级社会，道德是阶级斗争的重要工具。
第二季度
1.中华民族优良道德传统的主要内容
（1）注重整体利益、国家利益和国家利益，重视社会、国籍、民族责任感和奉献精神。（2）钦佩“仁”原则，追求人际和谐。（3）注重谦虚和礼貌，强调克制傲慢。（4）促进言行一致，强调诚信。（5）追求精神境界，把道德理想的实现当作高层次的需要。（6）注重道德实践，强调修身养性的重要性，主张道德主体在自我完善中发挥积极作用。
2.正确对待中华民族优良道德传统
中华民族的优良道德传统是矛盾的，具有明显的二元性。本质的一部分，表现出积极的态度、创新、进步的一面。正确对待中华民族的道德传统，抓住马..意识形态立场，观点和方法，都不能确定，已完整复制，不能完全否认，扔了这一切。根据是否有利于推进中国特色社会主义建设，是否有利于中国特色社会主义道德体系的建设和形成，是否有利于广大人民群众的根本利益，有利于社会主义建设吗“四件事”新人标准，做好权衡与创新转型。通过分析，确认，权衡与转变，剔除那些带有明显阶级和时代限制的元素，继承和发扬优良道德传统，尤其是那些反映普遍性的，共同和一般的道德要求，对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义的积极内容
3.社会主义道德建设的核心和原则
（一）以服务人民为核心：（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
（二）以集体主义原则为基础：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。（2）社会关注 集体主义强调集体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保护个人的合法利益。
（三）弘扬和弘扬共产主义道德：（1）无私、公立和私立，不自私、专家，努力工作、奉献精神，全心全意为人民服务。（2）将高级需求与广泛需求相结合。（3）结合实际。
4.社会主义道德建设与社会主义荣辱观树立
（一）科学内涵：荣辱观是人们对待荣辱问题的基本看法和态度，它是一定社会思想道德原则的规范和体现。时代特征和阶级特征。
（二）社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求：（1）体现社会主义道德本质要求。（2）为社会主义道德建设指明了方向。（3）社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。
5.“八项注意事项”内容
为热爱祖国而自豪，以危害祖国为耻； 为人民服务而自豪，以背叛人民为耻；
以崇尚科学为荣，为无知感到羞耻； 以辛勤工作为荣，为懒惰感到羞耻；
以团结互助为荣，羞于损人利己； 以诚实守信为荣，耻于见利忘义；
以遵守法律法规为荣，以触​​犯法律和纪律为耻； 以辛勤工作为荣，以奢华为耻。
第五章

遵守道德准则，培养良好的道德品质
1.公民基本道德规范的主要内容
（1）主要内容：爱国守法—强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉学习、领会法律
守法守法。
明理与诚信—强调公民要文明礼貌、诚实、以诚待人。
团结友爱—强调公民和谐友善、互相帮助、对他人友善。
勤俭节约—强调公民要努力工作、勤俭节约、积极主动的。
奉献精神—强调公民要忠于职守、克己奉公、服务社会。
2.诚实守信是公民道德建设的重点：（1）这是中华民族的传统美德。（2）是市场经济条件下经济活动的基本道德规范。（3）是职业道德的基本要求。（4）是基本的道德准则。
3.大学生与诚信道德？
（1）诚信是大学生树立理想信念的基础。（2）诚信是大学生全面发展的前提。（3）诚信是大学生走向社会的关键“经过”。
4.个人性格特征，功能与效果
（1）特征：实用综合 稳定
（2）功能与效果：为推动社会道德反现场改革发挥重要作用；是个体自我提升的内在基础。
5.锤炼个人品德，首先要强化个人道德修养意识（对大学生的要求）
（1）要有强烈的道德修养动力
（2）自我教育要主动、主动、自我约束、自我激励，毅力、脚踏实地、坚持道德修养。
（3）你应该正确认识和评价自己，发扬成果，克服缺点。
6.加强思想道德建设的途径：（1）学习和思考的方法。（2）内省与克制的方法。（3）谨慎自律的方法。（4）积善成德之法。（5）统一知识和行动的方法。
7.加强道德修养，要自觉学习道德榜样（根本之道：结合社会实践/连接）
1. 当今公共生活的主要特征和特点
（1）活动的广度。（2）活动内容公示。
（3）与你互动的人的复杂性。（4）丰富多彩的活动。
2.维持公共秩序的基本手段：道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段。
3.社会公德的基本特征：遗产、基本的、广泛的、简明。
4. 社会公德的主要内容
（1）礼貌（2）帮助别人（3）爱护公共财产（4）保护环境（5）遵守法律
5.网络生活的道德要求（网络方便快捷、很多信息、覆盖面广的特点，可以成为一名大学生来学习、沟通的重要工具。然而，网络也是一把双刃剑，可以极大的促进社会的发展，还可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、阻碍社会的发展。大学生应积极倡导网络文明，坚持文明上网，发展科学、文明、健康的上网习惯，加强网络生活中的社会公德和自律。）（这个问题已经做了）
（1）正确使用网络工具。（2）健康的在线沟通。
（3）自觉避免沉迷网络。（4）培养网络自律精神。
6.公共生活相关法律规范
（一）目的（基本立法精神）：维持公共秩序、确保公共安全、在保护公共环境的基本前提下，保护公民、法人和其他组织的合法权利和自由。
（二）影响：引导作用 预测效果 评价角色 强迫 教育作用
职业道德
1.职业道德基本要求：充满爱心和奉献精神 诚实 公平的 为人民服务 贡献社会
2.《劳动法》的基本原则
（1）保护劳动者合法权益与用人单位利益相结合的原则。
（2）按劳分配与公平救助相结合的原则。
（3）工人平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。
（4）劳动行为自主与劳动标准约束相结合的原则。
3.处理劳动争议的法律途径
协商解决；申请调解；申请仲裁；申请诉讼。
（1）双方可以协商解决劳动争议。
（2）当事人可以向所在单位劳动争议调解委员会申请调解。
（3）无法调解，任何一方均可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
（4）当事人对仲裁裁决不满意，依法具有最终法律效力的仲裁除外，自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。
4.处理人事争议的法定渠道：上诉 告 仲裁 诉讼
5.树立正确择业创业理念
（一）树立正确的职业选择观：（1）树立远大的职业理想，注重人生价值的实现。（2）服从社会需要，追求长远利益。（3）打下坚实的基础，充分准备。
（二）树立正确的创业理念（1）做好心理准备，积极主动。（2）有创业的勇气。（3）提高创业能力。
第三季度
1.爱的本质：一对基于一定社会基础和共同生活理想的男女，存在 心中产生了相互的钦佩，并强烈渴望对方成为自己的终生伴侣、纯真、执着的感情
2.爱的三要素：性别 理想的 责任。
3.爱情中的道德：尊重人格平等 自觉承担责任 文明爱心
4.大学生的爱情
学习是大学生的主要任务，学生应该把爱当作努力学习的动力，同时，是否有利于促进学习，也应该被视为衡量这份爱的价值的重要因素、特殊标准。
（1）认真对待爱情。（2）别把友情误认为爱情。（3）不要错位爱情的地位。（4）不要片面或功利地对待爱情。（5）不要只关注过程而忽视后果。
5.婚姻与家庭
（1）婚姻：法律承认的两性结合以及由此产生的丈夫和妻子之间的关系
（2）家庭：在婚姻关系中、基于血缘关系或收养关系，由亲属组成的社会单位。
（3）自然属性（男女的差异和人类固有的本能，从而形成了男女结合的生理基础和家庭成员关系的生物学特征）它是婚姻家庭形成和发展的前提
（4）社会属性（婚姻家庭受上层建筑的制约和影响）婚姻和家庭的本质。
6.家庭美德基本规范
尊老爱幼，男女平等，夫妻和谐，勤俭持家，邻里团结。、
7.婚姻家庭法的基本原则：婚姻自由；一夫一妻制；男女平等；保护妇女、老年人和儿童的合法权利；实行计划生育；丈夫和妻子彼此忠诚、尊重；家庭成员中尊老爱幼、互相帮助。
8. 婚姻的法律条件
（一）先决条件：（1）必须完全自愿。（2）必须达到法定年龄：男性年龄不得超过22一岁，女性不得早于20一岁。（3）必须是一夫一妻制。（未婚，离婚，寡）（二）禁止条件：（1）禁止直系血亲与三代以内的旁系血亲结婚。（2）禁止患有被认为不适合结婚的健康状况的人结婚。
(三）法律程序：男女双方欲结婚，必须亲自到婚姻登记机关办理结婚登记，符合规定条件，被注册，颁发结婚证书。

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