马远是自学考试的公开课,很多专业都需要考试,内容并不难,考生应熟悉以下知识点并根据考试大纲进行复习,将会大大提高你自己的通过率,努力通过考试。
作品:
包括马..思想哲学、马..意识形态政治经济学和科学社会主义的三个基本组成部分。
基本的:
是它的基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。
基本立场:
永远站在无产阶级和人民群众一边。
是马..思想观察、分析解决问题的根本立足点和出发点。
基点:
关于自然、科学认识社会发展的一般规律和人类思维。
基本方法:
实事求是、辩证分析、社会基本矛盾分析、群众路线。
基本特点:
科学性与基于实践的革命性的统一。
理论素质最重要:
坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理。
理论来源:
德国古典哲学、英国古典政治经济学、英国和法国的空想社会主义。
自然科学前提:
能量守恒定律与变换、细胞理论和生物进化。
政治党派:
马..思想政党的政治立场是实现无产阶级和最广大人民的根本利益。
我们是否站在最广大人民的立场上,它是唯物主义历史观和唯心主义历史观的分水岭,这是一匹审判马..意识形态政党的试金石。
辩证唯物主义
哲学的基本问题:
思维与存在的关系,也就是说,世界的本源是谁、谁是第一、中学
哲学基本问题的答案,它是解决一切其他哲学问题的前提和基础。
唯物主义:
古代简单的唯物主义——“水”“气体”“火”“原子”
现代形而上学唯物主义——机械的、孤立、片面、仍然。物理原子。
物质:
(1)物质是不依赖于人的意识而能够被人的意识所反映的客观存在。
(2)物质的唯一特征是客观实在。
(3)物质的基本属性是运动。运动是一个哲学范畴,标志着一切事物和现象的变化和过程。
(4)世界的真正统一在于其物质性。
(5)物质材料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
实践:
(1)实践是自然存在与社会存在区别与统一的基础,是人类社会的基础,它是理解和解释一切社会现象的关键。
(2)实践是社会关系形成的基础。
(3)实践构成社会生活的基本领域。
(4)实践是社会发展的动力。
唯物主义:
物质与意识辩证关系原理:
(1)物质决定意识——一切从实际出发,实事求是。
(2)意识对物质有反作用——
意识活动是有目的、有计划的。
意识是创造性的。
意识具有指导实践改造客观世界的作用。
意识引导、控制人类行为和生理活动。
(3)主观能动性与客观规律性的统一
——充分发挥主观能力,尊重客观规律
认识论:
(1)从实际出发是认识论的根本要求。
(2)实事求是是中国共产党思想路线的核心。
实践:
(1)实践是改造世界的客观物质活动,有直接的现实。
(2)实践是人类有意识的活动,有自觉主动性。
(3)实践是社会性的、历史活动,社会历史的。
实践决定理解:
(1)实践是知识的源泉。
(2)实践是认知发展的动力。
(3)实践的目的是理解。
(4)实践是检验知识真伪的唯一标准。
感性认识和理性认识:
(1)感性认识是建立在人们的实践基础上的,感觉器官直接感受到的事物现象、外部联系、各方面的认识,包括感情、直觉和表征的三种形式。
(2)理性理解是人们运用抽象思维来,在归纳整理感性材料的基础上,了解事物的本质、内部联系、自身的规律性,包括概念、法官、三种推理形式。
(3)理性认识依赖于感性认识,理性认识必须建立在感性认识的基础上。
(4)感性认识需要发展并深化为理性认识。
(5)感性认识与理性认识相互渗透,两者统一的基础是实践。
理解运动的不断迭代和无限发展:
(1)理解过程不是一个闭环,这也不是线性上升,相反,它是一个波浪式推进、螺旋式上升的过程。
真相:
真理的客观性:
(1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,它是一个标志着主观性与客观性对应的哲学范畴。
(2)真理的客观性,指真理的内容是客观事物及其规律的正确反映。
(3)真理的客观性决定真理的统一性。真理的统一性是指对于特定的认知对象,只有一个真理,它不会因学科理解的差异和变化而改变。
真理是绝对性和相对性的统一:
(1)任何真理都必须包含与客观对象相一致的客观内容,对谬误的原则性限制。承认世界的可知性,它还承认真理的绝对性。
(2)真理所反映的对象是有条件的,有限的,受限于人的实践水平和认知能力。真实的正确程度也是有限的。
(3)真理的绝对性在于真理的相对性。真理的相对性必然包含和表达真理的绝对性。
真理发展的基本规律:
真理总是与错误相比较而存在、在奋斗中发展。
价值
意义:
它是揭示客观世界以满足人类生存和发展水平的关系范畴,它是指在特定的历史过程中客体对于主体的需要的意义。
特征:
主观性、客观性、社会历史性、多维性。
价值观对人类行为起着规范和引导作用。
唯物辩证法:
(1)联系和发展是唯物辩证法的一般观点。
(2)统一规律是唯物辩证法的本质和核心。
(3)矛盾分析是认识世界、改造世界的根本方法。
(4)共性与个性的矛盾、绝对原则和相对原则,这是关于冲突问题的本质。
(5)具体问题具体分析是马的事情..意识形态的活灵魂。
联系理念
特征:
接触是客观的、普遍性、多样性、条件性。
——用连接的概念看问题;善于分析事物内在的具体联系;从整体的角度看问题。
发展观
物质:
新事物的出现,旧人之死。事物的发展是向前的、瑞星;新事物一定会战胜旧事物。
量变和质变:
量变是质变的必要准备——注意数量的积累,为事物质变创造条件。
质变是量变的必然结果——抓住时机,推动质变,实现事物的跨越和发展
量变和质变相互渗透——质变过程中,有新的质和量的拓展,事物基于新的品质,开启新的量变。
辩证否定:
否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。
否定是事物发展的关键。仅在否定之后,只有旧事物才能转化为新事物。
否定是新旧事物之间的联系,新事物从旧事物中诞生,新事物通过负链接连接起来。
辩证否定的本质是“扬弃”,即新事物既批判又继承旧事物,克服其消极因素,同时保留其积极因素。
联系与发展的基本环节
原因和后果——一种现象必然导致与另一种现象的普遍联系
现象与本质——本质是现象的基础,现象是本质的体现;不断加深我们对事物本质的认识
内容与形式——内容决定形式,是事物存在的基础;形式对内容有相反的影响。注意事物的内容,反对形式主义;利用适当的格式促进内容开发。
必要性和偶然性——关注事物发展的必然规律和趋势;必然性存在于偶然性中,善于从偶然中发现必然性,抓住有利于事物发展的机遇。
现实与可能性——立足实际,展望未来。注重分析事物发展的各种可能性,充分发挥主观能动性,充满信心,努力争取实现美好事物的可能性。
矛盾的观点
矛盾的身份与斗争:
矛盾同一性是指矛盾双方的相互依存关系、相互关联的属性和趋势。
矛盾的战斗性是指矛盾双方是相互排斥的、脱节的属性和趋势。
矛盾的同一性和斗争是相互联系的,相得益彰。斗争在于身份,没有身份,就没有斗争。身份是通过斗争来表达的。矛盾双方的对立统一,把握和谐,某物的运动、变化与发展。
矛盾的普遍性和特殊性:
矛盾的特殊性:
(1)不同事物之间的矛盾有各自的特点。
(2)同一事物的矛盾在不同的发展过程和阶段有不同的特点。
(3)构成事物的众多矛盾以及各个矛盾的不同方面具有不同的性质、地位和作用。
矛盾的普遍性,即矛盾的共性;矛盾的特殊性,矛盾的性格。普遍性源于特殊性,并通过特殊性表现出来。
主要矛盾及矛盾的主要方面:
关键词:
强调“做某事”,找到问题的关键。喜欢“聚焦关键点”“中心”“欲擒贼先擒王”——主要矛盾。
强调“看问题”,了解事物的利弊、优点和缺点、优点和缺点。喜欢“自然”“自然”“主流”“方向”“主体”“不因小事而做恶事,不要因为善事微小而忽略了善行”——矛盾的主要方面。
辩证思维方法:
归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史统一。
唯物史观
社会存在与社会意识:
(1)社会存在与社会意识的关系,这是社会历史观的一个基本问题.。
(2)社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在起反作用。
社会意识的相对独立性:
(1)社会意识和社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。
(2)社会意识中各种形式的相互影响及其各自的历史传承。
(3)社会意识对社会存在能动性的反应。
生产力和生产关系的矛盾运动和规律:
(1)生产方式是生产力和生产关系的统一。
(2)生产力包括劳动资料、劳动对象、劳动者。
(3)生产关系包括生产资料所有制关系、人与人之间的关系、分配关系。
(4)生产力决定生产关系,生产关系对生产力有积极的反应。
(5)生产关系必须符合生产力条件的规律。
经济基础与上层建筑的矛盾运动与规律:
(1)经济基础是指生产关系的总和。
(2)上层决定由经济背景决定,上层建筑对经济基础产生反作用。
上层建筑必须符合经济基础的规律。
社会历史发展的动力:
(1)社会基本矛盾,即生产力和生产关系、经济基础与生产关系的矛盾是社会发展的根本动力。
(2)生产力是社会发展的最终决定力量。
(3)阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
(4)革命促进阶级社会的发展,尤其是社会形态更替的重要推动力。
(5)改革是社会发展的重要动力。
(6)科学技术是推动经济社会发展的有力杠杆。
(7)人民是社会物质财富的创造者。物质材料的生产方式是人类社会生存和发展的基础。
人民是社会历史的主体,是社会变革的决定性力量。坚持团体
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