2018年上半年自考教育管理原理真题

自学考试将于10每月进度，下面，学都网小编为您整理了相关信息2018上半年教育管理原理自学考试题，以供参考。

多项选择题

本次主题共有25小话题，每个问题1观点，常见的25观点。每个问题中列出的只有一个选项最能满足问题的要求，请选择它。

1、美国行政学研究重点是行政工作的研究

A.合理性与效率 B.干预与控制

C.理性与干预 D.技术性和控制

2、社会生产关系的性质不同，生产劳动结合的不同方式，管理

A.方式和方法也不同 B.社会的本质也不同

C.管理者也不同 D.管理的人也不同

3、教育管理活动的每一个基本要素，没有一个是孤立的，它在自己的系统内，以及与其他系统的各种形式的联系。这是为了教育管理

A.动态原理 B.系统原理

C.人文原则 D.利益原则

4、教育管理活动必须以国家教育政策为基础，它体现了教育管理

A.科学原理 B.思想原则

C.方向性原理 D.规范性原则

5、马斯洛提出：人类的需求层次由生理需求组成、安全、社会交往、自尊和自我实现的五个需求，其层次结构的特点是

A.从高到低 B.从低到高

C.由远到近 D.从近到远

6、教育政策的最高体现是

A.教育政策 B.教育原理

C.教育管理 D.教育体制

7、需要更多人力、物质和财力资源，然而，教育预测在政府部门制定政策和规划中发挥着重要作用

A.微教育预测 B.宏观教育预测

C.定性教育预测 D.量化教育预测

8、汇聚多位教育专家，让我们一起探讨未来教育发展趋势，预测学前教育期的方法是

A.教育专家个人预测法 B.教育专家咨询预测法

C.德尔菲预测法 D.回报预测法

9、教育制度体系与教育规范体系融为一体，构成一个国家

A.教育体制 B.教育体制

C.教育结构 D.教育体制

10、实行岗位责任制，有利于教育行政机构优质高效地完成所承担的任务，这里最重要的是要做

A.位置、正确的、职责统一 B.赋予管理者充分的权利

C.保障就业资金 D.建立严格的工作纪律

11、目前，我们已经建立了筹集教育经费的教育投资管理制度

A.政府为教育投入主体的单一体制B.多渠道筹措教育经费的融资体系

C.家庭独立承担教育费用的融资体系 D.以社会为主体的教育筹资体系

12、将教育行政信息分解为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息标准为

A.范围 B.目的

C.来源 D.方式

13、教育督导的本质、核心功能是

A.监督教育行政部依法办学、加大教育投入

B.督导学校提高教学质量、提高企业和学校效率

C.督促教育行政部门和学校全面落实教育政策、提高教育质量

D.监督政府教育政策的落实情况，两项基础工作进展

14、在教育评价活动中，做出价值判断的重要依据是

A.评估计划 B.评价理念

C.评价目标 D.评价标准

15、《中华人民共和国教育法》颁布于

A. 1991年 B. 1993年

C. 1995年 D. 1998年

16、管理目标一旦确立，应该是权威的，规范组织成员的相互关系和行为。但任何管理目标都是对未来发展状态的描述，随着管理活动的推进，以及各种偶然因素的影响，必要的调整、修改甚至重新制定是不可避免的。这体现了管理目标的特点

A.先进性与可行性的统一 B.主观性与客观性的统一

C.原则性与灵活性的统一 D.科学性与思想性的统一

17、学校管理目标类型按时间分类，学校的发展规划是

A.长期目标 B.中期目标

C.短期目标 D.定性目标

18、为了获取学校组织系统的运行信息，保持目标状态，以便及时采取有效对策纠正目标偏差，确保目标实现，这是指目标的实现

A.指导 B.查看

C.控制 D.评价

19、教师管理工作正在进行中，需要严格的质量控制，精选优质师资，同时，根据不同教师的特点合理安排工作，充分发挥每一位教师的作用。这体现了教师管理

A.教育动机原则 B.择优聘任的原则

C.结构合理原则 D.性能原理

20、为校长提供教学和研究信息，协助指导教学工作，并作为在校长领导下负责学校教学业务的研究机构

A.教研室(团体) B.教学办公室(房间)

C.年级组 D.咨询室

21、通过党和国家的贯彻落实、各级教育行政部门德育工作政策、政策、指导，保证学校德育方向的德育管理方法

A.管理法 B.正常管理方法

C.行政措施法 D.鼓励方法

22、应该向小学生传授文明礼貌，应向中学生提供合格的公民教育，有必要对大学生进行人生观、价值观教育，这体现了学校的德育工作

A.丰富活动 B.内容灵活性

C.形式多样 D.内容连载

23、优化学校管理流程的各个方面，应该达到正确性、明晰、可行性、和谐统一，并在学校管理流程优化全过程中发挥作用

A.计划 B.实施

C.检查 D.总结

24、在教育领导方面，总体教育发展预测及教育发展规划制定，教育经费分配、使用，教育体制改革等是指

A.学校教育领导活动 B.Mesocosm的教育领导活动

C.宏观教育领导活动 D.教育行政机关的领导活动

25、教育管理机构和教育管理人员能否有效实现管理目标并做出决策，评估管理任务的出色完成情况，这种教育行政效率评价方法是

A.因子分析 B.功能测定

C.标准比较法 D.成本计算方法

非选择题

名词解释问题

本次主题共有4小话题，每个问题3观点，常见的12观点。

26、国家教育财政拨款

27、学校教育系统

28、教学质量管理

29、教育决策

简答题

本次主题共有6小话题，每个问题5观点，常见的30观点。

30、管理有什么特点?

31、国家教育督导制度规定的督察主要权力有哪些?

32、进行教育预测通常涉及哪些步骤?

33、教育行政机构的空间管理与哪些因素有关?

34、教育顾问应遵守哪些专业工作标准?

35、教育领导效能评估有哪些要求?

论述题

本次主题共有2小话题，每个问题10观点，常见的20观点。

36、结合实际分析教育行政执法现状。

37、举例说明如何优化学校管理流程。

案例分析题

本次主题共有1小话题，常见的13观点。

38、刘先生大专毕业后选择了教师职业，担任大桥镇初中数学老师近20年 年，他平时学习教学，工作勤勤恳恳，在我教过的课程中，学生表现在年级中始终名列前茅，班主任工作也一丝不苟，而他从入学以来就一直在这所学校担任班主任，我所带领的班级获得了许多奖项。因为能力强，多次被学校安排讲授毕业班，教学任务很重，学校从未安排他参加进一步的学术学习，但因为大学学历，他的职称晋升受到影响， 继续推迟，我看到其他工作年限比他短的人、工作成绩比他低，但具有本科学历的教师均被授予高级职称，感到很大的压力，刘老师提出转校请求，就在这个时候，新调来学校的李校长得知了这一情况，我想如果刘老师从这个学校转学的话，这将对学校师资力量产生负面影响，为此，李校长迅速行动，主动与刘老师交谈，了解他的需求和个人发展问题，表示学校将积极向教育局汇报，政策可行的地方，尽快解决刘老师职称问题，同时，也会安排他继续深造，李校长还在学校会议上提出，由刘老师接替即将退休的李老师，担任数学教研组组长。李校长工作结束后，刘老师撤回转学申请，积极回到工作岗位。

问题：

(1)对于刘老师的个人问题你怎么看?

(2)你同意李校长的做法吗，为什么?

(3)李校长用了什么样的管理手段来解决刘老师的转学问题，尝试运用相关理论进行分析。