成考语文文言文常考虚词及答题方法

无论是高起点还是专业升级，语文试卷中，会有文言文阅读题。不像现代汉语，我们没有阅读门槛，阅读古文需要一定的积累才能看懂。

成考文言常用词

考试大纲中规定的，我们需要掌握的文言虚词只有十二个，现在“的、那、经过、地方、各种各样的、严、但、和、在、经过、和、所以”。考生可参考课本后面的附录，也可以概括十二个虚词，分析比较。根据考试大纲要求，对于文言文中的真实单词，我们需要了解的是多义词，尤其要重点掌握那些古今不同义的词。我们也可以这样总结。

多义词：

“施”特点

爱他的妈妈，史记装工(施：推到)

使其西临秦国，迄今为止(施：继续)

用在别人身上，传给他人(施：施舍，给)

另一个例子“经过”特点

没有尼尔是过去和?(经过：责备)

而且我说的太多了。(经过：过错)

这是河流的流动，无法量化(经过：超过)

夜晚，华林系通过马玲说(经过：拜访，访问)

古代与现代：

先生病夫说：“欲望”但必须说。(疾病：恨，厌恶)

异质，可数百里(能：关于)

蒋为什么讨厌?(恨：满足)

剑，弃甲拖兵走。(走：逃跑)

只要一根芦苇，凌晚晴不知所措。(喜欢：过去的，到达)

考试大纲规定，了解文言文与现代汉语不同的语法现象和句子，如何使用动词、辅音用法、名词作状语、名词作为动词、宾语介词、判决书、被动句等。要求能够将它们翻译成现代汉语。

文言文阅读答题技巧有哪些

哪怕每句话只有几个字，我也看不懂，不影响对全文的理解，文言文不像现代文，光看某句话很难回答问题，一般阅读全文，可以回答问题。因为语言障碍，看两遍，大致了解所写的内容、WHO、人物之间是什么关系，哪个角色是主角，想想作者写这个、这个人想解释什么，理解作者的写作目的和态度。尤其是翻译题，可能学生光看这句话是翻译不出来的，但从全文的大意和语境来看，一般我们可以翻译出这句话的大概意思，以下是回答各种问题的技巧。

【信息筛选题】回答技巧：查看主题要求，一个字一个字地。

【内容归纳题】回答技巧：找出段落中与选项解释相对应的句子，一一对应。中心、重点分析讨论的句子。把握全文的意思。仅在一小部分叙述或分析错误，主要是顺序颠倒、无中生有。

【全文把握题】注意人物事迹是否冠冕堂皇，活动时间是否准确，人物陈述是否恰当，关注联系全文。