历史学习确实有很多东西要背,考生在背诵时可以采用两种方法:一种是根据历史时间,二是把性质相同的事件联系在一起,比较记忆,形成知识的网络系统。
1、已知最古老的原始人生活在中国,是的“元谋猿人”。中国云南省元谋盆地发现两块古人类牙齿化石,科学认证,关于70几千年来。
2、关于70——20一万年前,“北京人”(缩写“北京人”),居住在北京周口店龙骨山石窟。
3、众所周知,北京人使用自然火。人类第一次获得了支配自然力量的能力。
4、大约到达18000几年前,还在北京周口店的龙骨山,住着一群人叫“穴居人”古人类。他们已经拥有明显的黄种人身体特征。
5、穴居人不仅人工取火,而且,还产生了中国缝纫技术史上第一根骨针,骨针大概和火柴棍一样粗,长的82毫米。
6、六七千年前,中国出现了古代彩陶文化和黑陶文化。
7、陕西西安半坡文化彩陶,很漂亮。人面网纹盆上各种花纹及纹饰,是原始艺术、原始文字与原始艺术的结晶。
8、山东龙山文化黑陶,黑色和明亮,具有金属器皿的光泽。
9、长江流域浙江省余姚市河姆渡文化,与黄河流域的半坡文化一样古老,7000多年前,那里的人们已经用大木构件建造了房屋。
10、关于4000多年前,有一些部落战争。黄帝是其中一个部落的首领,因为他受欢迎又聪明又勇敢,赢得了最后的胜利。
11、在古华夏民族逐渐形成的过程中,黄帝发挥了重要作用,黄帝被后人尊为华夏氏(中华民族的前身)的“人文始祖”。
12、黄帝之后,中华民族曾出现过几位杰出人物:姚、顺、于。尧禅位于顺,顺禅位于禹。
13、尧舜禹时代,洪水。大禹奉命治水,终于战胜了洪水。
14、之后,禹之子启继位,建立夏朝,第一个奴隶制王朝(关于公元前22公元前世纪17世纪)。
15、据传说在4000许多年前的夏朝,开始有了日历,所以人们把中国古代的传统历法称为夏历。
16、农历是根据月亮的运行周期制定的,也叫农历。由于农历节气和农事安排的变化,所以也叫农历。
17、夏朝末代君主桀,暴政。东方商族,在唐的带领下坚强,灭夏建立商朝(关于公元前17世纪初——公元前11世纪)。
18、商代青铜器制造业有了很大的发展。商代晚期制作的司母屋大方鼎重875公斤,这是迄今为止发现的世界上最大的出土青铜器。(右图)
19、商代甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的古代文字,相当成熟的文字。出土于殷墟15数以千计的甲骨文刻有文字,总字数达到160多重4D,里面有字4600许多,已经确定1000许多。
20、商代晚期,在黄土高原,一个叫“星期”部落强者 上菜。到周文王时,周国成为西方诸侯的新领袖。
21、商朝末代纣王好酒好色。周武王,周联合其他部落讨伐商朝,牧野之战,推翻商朝,建立周朝(关于公元前11公元前世纪256年)。
22、周朝建立后,大包装小包装71小国,鲁、一起、魏、斤、歌曲、晏等。这些小国的国王被称为诸侯。
23、西周初期180很多年了,中原地区曾产生过许多大型乐舞。在祭祀山川时,用来代表大禹治水《夏天》舞蹈,纪念武王伐纣功绩的武舞是《大午》舞蹈。
24、公元前770年,周平王东迁都城,命名的“东周”。被分成“春天和秋天”、 “战国”两个时期。
25、春秋时期,100有很多诸侯国,相互竞争,胜者为王,出现 “春秋五霸”,一般来说,齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。
26、公元前606年,楚庄王“对尺寸的渴望”。鼎是王权的象征,传说大禹铸九鼎,代表九州。楚庄王问鼎王位,说明他有当皇帝的野心。
27、春秋中后期,吴越之仇。先是吴王阖闾战败,伤重而亡。其子吴王夫差一心报仇,每天让别人大声提醒他:“富茶,你忘了杀了你父亲吗?”之后,在夫差的带领下,吴国打败了越国。
28、越王勾践决心雪耻。他“鲁莽地”,每天大声问问自己:“勾践,你忘记了亡国之耻吗?”十年后越南重逢,十年的教训,又败吴,吴王夫差自杀。
29、关于2500几年前,中国产生了伟大的思想家——老子。老子是道教的创始人。
30、《道德经》又名《老子》,写在书上:不幸有时可以成为幸福的原因,有时福中藏祸。所以要注意“极端必须扭转”,另请注意“路”“德国”补充。
31、住在卑诗省551——向前479孔子是一位伟大的思想家、伟大的教育家,是儒家的创始人。
32、孔子是中国第一个创办私学的人,他有弟子三千,七十二贤。
1.答案的文字表达
词语表达必须正确、整齐的行、适当的密度;二、句子要流畅、清楚的、准确的语言;三个必须在表格中“三花”,释义,问一段,简洁直观;关键点,一点一句;连载,不同的段落和不同的句子标有不同的序号,有条理,一目了然。
2.如何分析改革或改革成败的原因
注意四点:一是看当时历史发展的趋势和走向,改革还是改革是否顺应历史潮流和趋势。二、检查改革政策措施是否正确,是否得到有效落实。三看新旧势力力量对比。四、看改革者素质。
3.解决明确比较问题和答案的方法
显式比较问答的特点是比较的范围是确定性的。作答时一定要仔细审视比较对象和比较项、限制因素,浅析问答要求与教材知识的关系,然后按设置项之间的逻辑关系。
基于书籍
无论试题多么灵活新颖,总是离不开课本。掌握基本史实是学习历史必不可少的基本技能,一定要在考试前回到课本,全面审查,很多原因、过程、评价、影响、本质等方面要把握。在平时的学习中,做“向过去学习”和“温暖的新知识”结合。
适当的运动量
练习不是关于很多,但本质上。买一两本好的参考书,做上面基础新颖的选择题。
日程
复习准备阶段,每个人的时间都很紧,这就需要我们合理安排时间。首先,根据老师的课程安排“宏观”计划:比如先回顾一下古代历史,重温中国近代史,最后,回顾一下世界近代史。其次根据“宏观”计划再做一个适合自己时间的“微观的”计划:例如,每天下午1点到1点30分必须巩固历史基础知识。但要记住:一定要把你的日常学习安排在计划中。
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