自考马原简答题必背万能模板 高频考点笔记整理

马原简答题是自学考试的一种形式,测试学生的理解能力、分析和评估文学和历史文献的能力。考生只需多练习、背诵即可，自学马原考试基本可以通过，达到理想的效果。

马原自考简答题汇编

1. 马..意识形态学说的科学内涵。

1、马..马云的意识形态..思考、恩格斯创立，由他们的继承者开发；

2、反对资本主义，以建设社会主义、共产主义为目标的科学理论体系；

3.、这是一门关于工人阶级和人类解放的科学；

2. 马的简要描述..思想思维与学马的科学内涵..意识形态的基本方法。

1、 马..意识形态学说的科学内涵：马..马云的意识形态..思考、恩格斯创立，由他们的继承者开发。反对资本主义，以建设社会主义、共产主义为目标的科学理论体系，或者，这是一门关于无产阶级和人类解放的科学。

2、学习马..意识形态的基本方法：理论联系实际。马..以思想思想基本原则为指导，观察和分析社会现实。需要能够做到这一点，在实际工作中，必须反对经验主义和教条主义两种倾向。

3. 马的简要描述..意识形态教义的基本理论特征。

马..思想主义的根本特征是科学与革命的统一，立足于实践。

1、马..意识形态的革命性，集中体现在其彻底的批判精神和鲜明的政治立场。

2. 马..意识形态的科学性，第一的，表明它不带有任何偏见，第二，就在于它的深刻性，终于，它不仅解释了自然和人类社会发展的客观规律。还因为它经受住了实践的考验，并随着时间的推移不断发展。

第一章 物质世界及其发展规律

1. 哲学的基本问题是什么？ 简述其内容及意义、

思维与存在、意识与物质的关系是哲学的基本问题。哲学的基本问题包括两个方面：

1、第一个方面，本质是物质还是意识，哪个是首要问题。 这是哲学中的本体论问题，是最重要的方面。 如何回答这个问题，是区分唯物主义和唯心主义的标准。任何相信物质是本源的人、基本的、意识是衍生出来的，第二自然哲学属于唯物主义；所有意识都属于这家医院、基本的、物质是衍生出来的、第二天性哲学，属于理想主义。

2、第二个方面是思维与存在的同一性问题，主要是指思维能否认识到存在的问题，即世界能否被理解的问题。这是一个哲学认识论问题。这个问题的不同答案，分为不可知论和不可知论。认识思维与存在的同一性，世界可以被认识的信念属于诺斯替主义。否认思考与存在的同一性，相信世界是不可能被认识的，不可知论者。

2. 事物发展的内因和外因。

内因：事物的内在矛盾。

外在因素：事物与其他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾。

关系： 内因 它是事物发展变化的基础，外部因素是事物发展变化的条件。外部因素通过内部因素起作用。

只要你遇到一个要求建立关系的人，只要回答辩证统一还是对立统一的问题

3. 矛盾的普遍性和特殊性。

矛盾的普遍性和特殊性（共性与个性）关系：辩证统一。

1、 普遍性与特殊性相互矛盾、相互关联；

2、矛盾的普遍性和特殊性是截然不同的；

4. 简述自觉主动性的主要表现。

1、意识活动是有目的、有计划的；

2、意识活动是主动的、创造力；

3、意识对人的生理活动有一定的影响；

4. 意识可以通过指导实践来改造客观物质世界；

论述题

5. 试论主要矛盾与次要矛盾关系的原则及其对实际工作的指导意义。

主要矛盾与次要矛盾的关系：一、两者相互影响，相互作用。一方面，主要矛盾决定和影响次要矛盾的存在和发展，对事物的发展起着决定性的作用。另一方面，次要矛盾对主要矛盾有制约作用。第二，主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。主要矛盾和次要矛盾关系的原则要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论相统一。

1、 坚持两点理论，必须看到主要矛盾，不忽视次要矛盾；必须看到矛盾的主要方面，不忽视矛盾的次要方面。

2、 抓住要点，必须着力抓住主要矛盾，在研究某个矛盾时，必须重点抓住矛盾主要方面。

3、 坚持两点论和关键点论相统一，只看问题，工作必须全面，而且要善于抓住重点。我国坚持以经济建设为中心双管齐下系列政策，认识我国社会主义现代化建设，必须区分主流和直流，那就是抓住主流、坚定信心、不要忽视支流，了解并解决存在的问题。

6. 试图阐述量变与质变辩证关系的原理及其对社会主义建设的指导意义。

1、量变和质变是辩证统一的。量变是质变的必然准备；质变是量变的必然结果；量变和质变相互渗透；

2、量变和质变是辩证统一的，将两者的统一分开，将导致灾难理论或庸俗进化论、灾难论只承认质变，否认量变。 粗俗的进化 仅识别量的变化，否认质变；灾难论和庸俗进化论都是错误的。

3. 质量相互转化的规律要求在社会主义建设和改革过程中，捆 远和宽 理想与目标步调一致、 分阶段努力、结合稳健进取的精神，反对浮躁的进取、渴望成功、否则就是浪费速度，浪费速度，得到适得其反的结果。

7. 辩证否定内容简介，并用来说明如何对待我国的传统文化和外来文化。

1、唯物辩证法否定观的主要内容是：辩证的否定是事物的自我否定；第二，辩证否定是事物发展的联系和事物之间的联系；第三，辩证的否定作为发展与联系的统一就是扬弃，克服并保留。

2、坚持辩证否定观，意味着对一切事物都采取分析的态度，对于繁体中文，对继承采取批判的态度，吸收精华，消除浪费，勇于创新、不断创新，用过去的今天。分析外国文化、有一个选择、具有批判性参考和吸收的态度。 我们要大胆吸收一切外来文化的优秀成果，我们还要批判和抵制外国资产阶级的腐朽腐朽的东西，外来文化既不能全盘照搬，也不能排斥。

第二章 认识论

1. 实践对理解起着决定性作用。

1、实践是知识的源泉；

2、实践是认知发展的动力；

3、实践是检验真理的唯一标准；

4、实践的目的是理解；

2. 认识主体与客体的关系。

实际关系、理解关系、相互作用

3. 真理的价值体现在真理的功能上。

1、真理具有指导实践的作用；

2、真理具有重新认识的功能；

3、真理具有教育意义和启发意义；

论述题

4. 简述认知主体和认知客体的含义以及它们之间的关系。

1、 认知主体是指从事认知活动和实践活动的人，是在一定的社会关系中从事实践活动和认知活动的现实具体的人；

2、认知对象是指人们的实践活动和认知活动所指导的对象；

3、理解主体和客体是两个矛盾的方面，它们之间是辩证关系，对立统一。具体来说，他们的关系如下：主体与客体之间的实际关系、认识关系及其`相互作用`；

5. 简述认知过程的第一次飞跃及其实现的条件。

1、理解过程的第一步，这是从实践到理解的过程。它是在实践的基础上从感性认识上升到理性认识的过程；

2、要实现认知过程的第一次飞跃，需要两个条件，必不可少。 首先，感性材料必须非常丰富，而不是零散、不完整，必须是现实的而不是幻觉。二、要有正确的思维方式，关于感性材料“去粗取精、剔除虚假，保留真实、从这里到那里、从外到内”加工转化；

6. 略论感性认识与理性认识的辩证关系，并说明如果两者分开的话，在实际工作中会出现的错误。

1、感性认识是认识的初级阶段，涉及事物的方方面面、现象反映及外部联系；理性认识是认识的高级阶段，是事物的整体、本质的体现和内在的联系。

2、感性认识和理性认识是认识的两个阶段，他们彼此不同，并且彼此相关，这是一种对立统一的关系。他们的连接如图所示：理性认识依赖于感性认识；感性认识需要发展为理性认识；两人互相渗透；

3、区分感性认识和理性认识的统一，从理论上讲，这会导致经验主义或理性主义的错误。经验主义认为只有感性经验才是可靠的，理性的知识是不可靠的。`理性主义`相信只有理性的知识才是可靠的，感性认识并不可靠。

4、区分感性认识和理性认识的统一，在实际工作中，会导致`经验主义`或教条错误。经验主义夸大个人、当地经验的作用，否定`科学理论`指导意义；`教条主义理论`夸大理论和书本知识的作用，鄙视实践经验，把理论当作教条，到处生搬硬套；

第三章 社会存在和社会意识

1. 简述人民群众在推动历史发展中的作用。

1、人民是`物质财富`的创造者。

2、人民是`精神财富`的创造者。

3、群众是实现者`社会改革`的`决定`力量。

论述题

2. 简述社会存在与社会意识辩证关系的原理及其对发展社会主义先进文化的意义。

1、社会存在与社会意识的辩证关系是：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。先进的社会意识对社会存在的发展具有积极的推动作用，推动社会前进；落后的社会意识对社会存在起着阻碍作用，减缓社会发展；

2、思想文化包罗万象`社会意识`形式。在当代中国，发展先进文化，是以发展为导向的`现代化`、面向世界、面向未来，民族科学的`民众`社会主义文化；

3、社会主义先进文化可以培育`民族精神`、加强`思想道德建设`、促进教育和科学的发展、大力发展社会主义先进文化是全面建设小康社会的关键，实现中华民族`大复兴`有着非常重要的作用；

第四回

1。简述划分可变资本和不变资本的意义；

1、根据资本的不同部分`剩余价值`生产中的差异，资本分为不变资本和可变资本。

2、 经过`生产资料`资本形式为，生产过程中没有值变化，不可变资本；经过`劳动力`形式资本，生产过程中不仅复制了劳动力的价值，并生产`剩余价值`，这就是为什么它被称为可变资本；

3、划分不变资本和可变资本的意义在于：进一步透露`剩余价值的来源`以及资本主义的剥削本质；为揭示资本主义对工人的剥削程度提供科学依据，正确说明资本主义剥削程度的是`剩余价值率`。

2. 简述资本主义危机的本质和根源。

1、资本主义经济危机本质上是`生产`相对过剩危机。与劳动者的实际需要相比，这种过剩并不是生产`绝对盈余`，相反，它与有支付能力的工人的需求有关，即`金钱的购买力`相对过量。

2、经济危机的根源在于资本主义`生产方法`的基本矛盾，也就是说，产生的`社会化`和生产材料`私人资本主义`占有形式之间的矛盾。当成都矛盾达到非常尖锐的时候，将导致经济危机爆发。

第五章 资本主义的历史发展过程

1. 二战后国家垄断资本主义大发展的原因。

1、依托私人垄断资本的力量，无法满足`大规模经济建设`；

2、`公共设施`关于建设，私人垄断资本主义无法或不愿建设；

3、`科学研究`项目，民间垄断资本不愿介入；

4、越来越严重`生产过剩`问题；

5、社会化大生产的发展需要国家进行`宏观调控`；

6、全国的`重新分配`功能变得越来越重要；

2. 经济全球化。

1、`新科学技术`加强国际经济联系；

2、国际性`贸易自由`大大提高；

3、国际性`资金流向`大幅增加；

3. 简述当代资本主义的新变化。

1、从生产力角度：战后资本主义国家，生产力取得长足进步。生产力显着提高，社会财富快速增长，经济长期保持相对稳定发展。

2、从生产关系的角度：当代资本主义国家的所有制关系、劳动关系、分配关系进行了一系列调整。

3、从上层建筑的角度：资本主义发展到国家垄断资本主义阶段，建立了较为成熟的政治制度和法律体系；

第六章 科学社会主义

1. 社会主义从一国发展到多国`历史贡献`和经验教训。

历史贡献：

1、社会制度促进`人类历史`发展和`社会制度`进化；

2、社会主义国家的存在改变了世界格局，包含`资本主义`和霸权`世界的扩张`；

3、社会主义的推动者`和平与发展`世界`趋势`；

4、社会主义领袖`世界人民的进步`；

得到教训：

1、科学社会主义与各国实践相结合，探索`符合国家国情`社会主义发展道路；

2、理论与实践`创新`；

3、`市场经济体制`这是迄今为止最有效的资源分配方式；

4、坚持`共产主义领导`，`关注思想领域`斗争与思想教育；