自考英语二必背高频重点考点100条归纳汇总

自学英语II是自学必修课，自学英语其实更容易学，其实自学考生应该多记单词，短语和语法，积累更多英语作文，你可以获得一个好的结果。

第二次英语自学考试要点总结

1、名词的单数和复数形式

规则变更+s/es、不规则变化（mouse-mice）、单数和复数同形异义词、同一个词可以是可数的，也可以是不可数的，但含义不同

2、所有格名词

‘s（表示生命：Lily’s desk）、of所有格（表示无生命the window of the room）

3、名词修饰语

只修饰可数名词（each、every、a great many）、只修饰不可数名词（little、a little、 alarge amount of）、全部可以修改（some、alot of、plenty of）

4、不定冠词（a/an未指定单数）；定冠词（the/this/that/these/those具体表）

5、such用法

such作为限定词和all,no,any,some,other,anther当一起使用相同的词时，such把它放在后面。

如果such修饰单数可数名词，与不定冠词连用时，必须放在不定冠词之前；such之前有过no没有文章。

6、so用法

存在believe,think,expect,suppose在诸如以下的词后使用so而不是之前的观点

用肯定句表达与上述相同的情况，喜欢：So do I.

7、all和both用法

all所有三个或更多，both两个都。all当提及整体或抽象事物时，应将其视为单数，指人时用复数。both作为主题，复数谓语动词。

8、many修改或替换可数名词，much修改或替换不可数名词

many a 许多（谓语动词用单数形式）

a good/greatmany很多

as many as/asmuch as尽可能多、几乎

9、little几乎没有，修饰不可数名词

a little一点，修饰不可数名词

few几乎没有，修饰可数名词

a few一点，修饰可数名词

10、形容词比较级最高级

原版对比：…is as good asmine.

表达少于或多于另一方：fewer than, morethan

令人困惑的短语：as well as还…现在…

as far as立刻…按照

11、比较形式中的常见错误：使用much滥用强调

She looks more younger than I.（×）

She looks much younger than I.（√）

12、介词短语的要点

except for除了

in place of代替

on behalf of代表

but for如果不

in front of存在…正面

13、介词across, over, through, past四种常用介词的区别

across 跨越，发生在物体表面

over 交叉，发生在物体上方

through 通过，发生在某物的空间

past 经过

14、容易混淆的介词短语

in all全部的

after all毕竟

at all基本的，常用于否定句中以表达强调

above all最重要的是，尤其

15、序数词前面必须有定冠词the，经常纠正错误，当序数与基数词一起使用时，序数在前，喜欢the first one。

16、will和would用法（频繁的考试）

will经常和第二个人一起you一起使用，表示征求对方意见，will you/won’t you?

would更加委婉和礼貌，常用短语：would like to dowould rather更乐于

17、虚拟语气

18、简单现在时表示将来时2情况：

计划或安排的事情、必须发生的行动：The train arrives at 10.

in 时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句中的一般现在时表示将来

19、过去将发生的动作：was/were about todo sth.

20、过去时出现在句子中，将使用过去完成时形式过去过去时-延续到过去的动作

I was tired. I had been working sincedawn.

21、常见句型：

It is adj. for sb.to do sth.

It is adj. of sb. to do sth.（评价某人的形容词）

22、后面经常跟疑问词+不定式动词：learn, ask, discuss, explain, know, remember, forget, understand, think, consider, decide.

喜欢 I have to learn how to study English.

23、主谓一致

the number of+当复数名词作主语时，谓语动词用单数形式

a number of+复数名词，复数谓语动词

someplentyofa lot of，谓语动词取决于它所修饰的词

a quantity of谓语动词用单数形式；large quantities of复数谓语动词

24、谓语动词接近一致：

either…or…/neither…nor…/not only…but also…谓语动词与附近的主语一致（频繁的考试）

25、同位语从句

名词或短语通常后跟同位语从句（频繁的考试）：belief /doubt /hope /report /word /opinion /idea…使用示例：We have some doubt whether they can complete the task on time.

26、直接引语和间接引语

要改为间接引语，前进一种时态！例子：

He said, ”I am sorry.”

He said that he was sorry.

27、定语从句who/whom用法（介词+whom）例子：

He is the man who lives next door.

I have many friends to whom I am going to send postcards.

28、定语从句that/which用法，通常可以互换，但必须在以下情况下使用that（经常纠正错误）：

前件是all,much,few,little,something等待不定代词

前件是the only,thesame,the very修改时

主要条款基于which开头的特殊问题

当先行词同时包含事物和人时

先行词是序数词、形容词最高级时态

29、as和which使用情况分析，引入非限定定语从句

asof的先行词只能是一个句子，which的先行词可以是一个单词。

30、快递一…介绍性词语

as soonas/immediately/instantly/the moment/no sooner than/hardly

31、no sooner和hardly在句子的开头，要求句子倒装。

32、so that 持续使用指导的目的/结果状语从句

so adj./adv./many/few+that：There is so little time that…

such adj.+名词+that：Kathy is such a lovely girl that…

33、强调句型：It is/was 强调的部分 that/who 句子的剩余部分，定语从句和定语从句的区别：

It was 8 when I left home.（定语从句）

34、"wish +宾语从句"，不大 可能的愿望

表达现在无法实现的愿望：主题+过去式;

表达过去未完成的愿望：主题+had done;

表达未来未完成的愿望：主题+would/could do

35、It was + 时期+before…."它花了多少时间……"

It was not long before…."很快，立刻……"

It will (not) be +时期+before…."它需要多长时间(很快)……天赋……"(before从句的谓语动词应该是简单时态)

36、as if/though+主题+did/had done…喜欢……(使用过去时来表达现在或将来的情况;使用过去完成时来表达过去的情况)[参考句型4] [例句] Our head teacher treats us as if we were her own children, so all the students in our class think highly of her.

37、as, though, although引入让步状语从句。 [注意]although在句子的开头;though在句子的开头或中间;as在句子的中间=though。它的词序是强调句子中的形容词、副词、位于连词之前的动词或名词。

38、in case of…(+n.) "万一;万一"; in case that…"万一，万一……"(谓语动词是现在时或should+动词原形)

39、论文段落开头的高分句型

关于……人们有不同的意见。有些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that____. 俗话说（俗话说）……，这是我们前人的经验，但，即使在今天，它在很多场合仍然有效。 There is an old saying that______. It"s the experience of our fore fathers；however，it is correct in many cases even today. 现在，……，它们给我们的日常生活带来很多危害。第一的，……；第二，……。更糟糕的是……。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____Second,____. What makes things worse is that______. 关于……人们的看法各不相同，有些人认为（解释）……，在他们看来，…… People's opinions about ______ vary from person to person. Some people say that______.To them,_____.

40、作文中间段落高分句型 相反，有些人同意……，他们相信……，和，他们认为……。 On the contrary，there are some people in favor of___.At the same time，they say____. 但，我认为这不是解决方案……好办法，例如……。最糟糕的是……。 But I don’t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___. 对我国的发展和建设至关重要，（也）很重要。第一的，……。和……，最重要的是……

______isnecessary and important to our country"s development and construction.First，______.What’s more, _____.Most important of all,______. 为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。一般来说，……主要原因是由于…… Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.Thethird is ______.For all this, the main cause of ______ is due to ______.I fully agree on the statement that ______ because______.

41、作文结尾的高分句型 至于我，在某种程度上我同意后一点，我认为…… As far as I am concerned, I agree on the latter opinion to some extent. I think that ____. 总而言之，全社会应高度重视……这个问题。只有这样，只有未来我们才能……。

In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future. 但，……和……都有各自的优势（益处）。例如，……，和……。然而，比较这两个，我更喜欢（喜欢）…… But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____.Comparing this with that, however, I prefer to______. 对我个人而言，我相信……，所以，我坚信，更美好的未来在等待着我们。因为…… Personally, I believe that_____. Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because______.

至于我（为我，至于我），我认为……更合理。只有这样，我们可以…… For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can we _____.

42、英语作文中常用的表达句型和短语（明确理由）

A number of factors are accountable for this situation.

The answer to this problem involves many factors.

The phenomenon mainly stems from the fact that... Perhaps the primary factor is that …

43、表达比较 The advantages far outweigh the disadvantages.

The advantages of A are much greater than those of B. A may be prefer able to B, but A suffers from the disadvantages that... It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...

For all the disadvantages, it has its compensating advantages. Like anything else, it has its faults. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...

44、表达批评 It is true that ..., but one vital point is being left out. There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more importantfact. Some people say ..., but it does not hold water. Many of us have been under the illusion that... Too much stress placed on ... may lead to ... Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...

45、明确后果 It may give rise to a host of problems. The immediate result it produces is ... It will exercise a profound influence upon...

Its consequence can be so great that...

46、会举例子

A good case inpoint is ... Such examples might be given easily. ...is often cited as an example.

47、出示证明 No one can deny the fact that ...

The idea is hardly supported by facts. Unfortunately, none of the available data shows ...

Recent studiesindicate that ... There is sufficient evidence to show that ... According to statistics proved by ..., it can be seen that ...

48、反义词疑问句速记公式：

反问句的三个要点，前后谓词相反; 短句not如果出现，习惯上是缩写; 最后一点需要注意，填写短句的主语代词

49、纠正短文错误的四种关键方法：

先阅读全文，知道粗心

通过查找句号来分割长句子

分析句子结构，从再次“许多、缺少、错误的、正确的”仔细观察四个方面

阅读修改后的文章，词汇意义检查

50、关于改正短文错误的四点看法：

检查一致性问题（主谓一致、单数和复数一致）

检查匹配错误（物体与物体的匹配、介词搭配）

查找词汇和语法错误（文章、滥用非谓语动词）

看看每行每句的逻辑错误（甚至出现相同外观的词的误用）

51、agree to同意计划或安排

agree with同意某人的观点

agree on达成协议、一致意见

52、also用于肯定句中，放入连接动词、助动词、在情态动词之后

too&as well用于肯定句中，把它放在句子的最后（too被逗号隔开）

either用于否定句，把它放在句子的最后

例子：John also plays piano./He speaks French, and English as well./I want to eat an apple, too./Idon’t watch TV, either.

53、become指身份和职位的变化

get+形容词列表变成，多用于口语中

grow桌子逐渐变成某种状态

turn+颜色和天气的形容词，变得和以前完全不一样

go+adj.从好的状态到坏的状态

54、before long不久

long before很久很久以前（多用于过去完成时）

55、but表达最强的过渡语气

while强调前者和后者的对比Tom is reading while Jim is playing football.

however表示过渡常使用括号，需要与句子用逗号分隔

though引入让步状语从句

56、compare…with…捆…和…相比

compare…to…捆…相比于…Life is compared to a voyage.人生就像一次航行。

57、damage表示部分损坏

ruin和destroy意味着彻底毁灭，但destroy只能用作动词，ruin可以代表一个名词

58、die of因为…然后死去，表示疾病等内部原因

die from因为…然后死去，表示交通事故等外部原因

59、be famous for经过…著名的（一些技巧、某项工作）

be famous as以某种身份出名

be famous to为某人所知The writer is famous to us.

60、hear of间接听觉

hear about听到…细节

hear from收到…来信

61、in future离现在更近的未来Don’t do that in future.

in the future未来离现在还很遥远Who knows what will happen in the future?

62、in the air在空中，未定（后者更常用）

in the open air户外的

on the air广播里、正在播放

63、keep doing sth.继续做某事，强调不间断活动的状态

keep on doing sth.继续做某事，重视客户服务难点和坚持

64、no more than仅有的，仅有的

not more than最多，不超过

65、only if仅有的…天赋…

if only如果…足够的，虚拟语气

66、sometime在过去或将来的某个时间

sometimes有时

some time一段时间

some times几次、几次

67、used to do我曾经做过某事

get/become/beused to doing sth.习惯于

be used to do用来做某事

68、倒装句的所有常见结构：

here, there,now, then, thus将副词放在句子的开头, 常用谓语动词be, come, go, lie, run。 There goes the bell.

表示运动方向的副词或地点状词放在句首，表示运动的动词。 Out rushed a missile from under the bomber.

69、部分倒装句的结构及用法

捆“so ... that ...”在句型中“so + 形容词 / 副词”位于句子开头的部分，be动词或助动词放在主语之前。喜欢：So frightened was the girl that she daren't move an inch further.

使用so，neither或者nor特殊句型，当表示另一个人或事物也有上述相同情况时，发生部分反转。喜欢：Jim asked the question. So did Lily. 有“消极的”当有意义的词放在句子的开头时，发生部分反转。喜欢：Never shall I forget your advice.

70、特殊情况下翻转安装

“only + 状语从句”和“not until + 条款”在句子的开头，主句的倒装。喜欢：Not until the child slept did the mother leave the room. “not only...but also...”连接两个子句，not only在句子的开头，翻转not only当前条款正在进行中。喜欢：Not only were the children moved but also the adults showed their pity.

“no sooner...than...”在句型中nosooner在句子的开头，翻转no sooner 继续主句;“hardly / scarcely...when...”在句型中hardly在句子的开头，翻转hardly / scarcely继续主句。

71、完形填空问题解决4阶梯原则：

第一步：跳过阅读。阅读带有空格的全文，理解文章的中心思想，确定论文风格，同时可以及时解决你将要做的问题。 第2步：选定的答案。这一步是最关键的，考生必须仔细考虑每一个问题，但应该警告他们不要按照提问的顺序回答问题，首先跳过那些你不能确定的问题，遵循先易后难的原则。 第三步：考虑。这实际上要求考生考虑完形填空文章的整篇文章，需要结合上下文考虑的一些较困难的问题，并仔细考虑句子和段落之间的紧密逻辑联系，筛选，过滤并选择。 第四步：审查。这是解决此类问题的最后一步，考生解答问题后需再次通读文章，准确把握整篇文章的真实含义，及时修改一些与全文不一致的选项。

72、高考英语听力技巧

快速浏览问题。利用听录音之前的时间，快速阅读问题，预测一段话或对话的内容。 注意文章的第一句话和段落。文章的开头句和段落，通常是一篇短文章内容的摘要，比如演讲目的、主要内容、作者、争论、故事发生的时间、地点及原因等。 从对话中获取特定信息。注意对话中的一些具体信息，比如时间、地方、数字、时代事件、数字等。 了解谈话的意图和观点、态度和内容。尤其要注意发言者可能随时改变主意并纠正他们所说的话。有时，其他人将进行更正。 基于整体。无论你听什么材料，注意力一定要集中在理解整体内容上，不要仅仅停留在单个单词或句子上。 专注于听内容词。重点听关键词，即内容词，边听边记下回答问题的要点和关键词。

73、引入定语从句的常用词 引导定语从句的关系词包括关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， who（宾格whom，所有格whose）等待，关系副词包括where，when， why等待。关系代词和关系副词放在先行词和定语从句之间以连接它们，同时，它也是定语从句的重要组成部分。

74、定语从句分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟在先行词之后，主句和从句之间不要用逗号分隔，该子句不能省略。非限制性定语从句和主句之间有一个逗号，作为补充说明，如果省略，意义仍然完好无损。

75、短文纠错的常见错误检查思路

句子各部分的结构是否完整，特别是，每个句子必须有一个动词； 谓语动词时态、嗓音； 非谓语动词的用法； 单数名词、复数，网格的使用是否正确； 定冠词和不定冠词正确吗； 代词的大小写和性别是否使用错误； 定语从句中的关系代词、关系副词准确吗； 平行句中的并列连词、从属连词在主从复合句中使用得当吗。

76、小作文批改和问题解决4原则

变更应以最小化原则为基础；根据原则添加或删除虚词；实词是基于词形变化的原理；以保持句子原意为原则。

77、改正短文中错误的注意事项

检查错误时，如果有什么一时难以改正的地方，可以参考一下修改的项目是否基本一致“1：1：8”部分。“更多”这个词1个人的，缺字1个人的，错字8个人的。 检查纠正的语法项是否重复。因为短文中的纠错往往涉及面很广，一般不会对某个语法点进行重复检查。 检查答案符号是否标准化，位置准确吗，检查是否有缺失的符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

78、作文批改中常见的错误1

谓语动词错误一直是历年来考试的焦点和热点，常见的动词错误类型包括①误用简单现在时和简单过去时；②and动词时态不一致；③主谓不一致；④缺少动词，尤其be动词；⑤滥用第三人称单数形式；⑥主动语态和被动语态的误用。 They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my timeto my studies. (did改成do，错误类型是①) As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories.(visiting改成visited，错误类型是②)

79、作文批改中常见的错误2

名词的常见错误：滥用单数和复数名词，可数名词和不可数名词的误用。 I’ll get good marks in all my subject. (subject改成subjects)

80、作文批改中常见的错误3

文章错误：滥用a和an（根据单词的第一个音素确定）；滥用a/an和the（固定匹配，或者一般参考、具体指的是；多篇文章或几篇文章） We maybe one family and live under a same roof. (a改成the，the same这是一场固定的比赛)

81、作文批改中常见的错误4.

形容词和副词错误：系词（am/is/are/was/were/become/go）和感觉动词（smell/feel）后置形容词；误用词性（形容词修饰名词；副词修饰动词和形容词）。 I’m sure we’ll have awonderfully time together. (time是一个名词，使用形容词wonderful调整) My pronunciation was terribly. (was后置形容词，terribly改成terrible)

82、作文批改中常见的错误5.

代词错误：代词的主格和宾格（I/me;he/him; she/her; we/us; they/them）错误；反身代词（myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）使用错误；单数和复数代词的错误使用；代词引用错误；多个代词或几个代词。 Soon I began to enjoy talking to myself on paper as I was learning to expressme in simple English. (me改成myself) One day I wrote a little story and showed to my teacher. (to添加之前it)

83、作文批改中常见的错误6

非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作为主语、宾语时态；and连接不定式或动名词不一致；在介词后使用动名词形式作为宾语；有些动词需要动名词或不定式。 Soon I began to enjoy talk to myself on paper. (enjoy后面需要跟动名词，talk改成talking) But his parents think go to college is more important than playing sports. (go作为主题，应该改为going)

84、作文批改中常见的错误7

介词错误：短语中介词的误用；介词含义的误解；或多或少使用介词。 There are too many people among my family. (among改成in，in my family对于固定比赛) I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow. (消除at，the moment介绍性条款)

85、遇到生词时的猜词方法——根据定义或解释、解释猜出的新单词的含义 在那里be，call出现判断词的句子中，可以基于已知零件，猜新单词的意思。例如： A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called acarpenter。 通过理解定语从句的含义，可以猜carpenter是的“木匠”的含义。

86、遇到生词时的猜词方法——根据对比关系猜测生词的意思 在那里but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转变的连词出现在句子中，前后词有明显的对比，根据已知的情况，通过这种对比关系，很容易猜出生词的意思。例如：Though Tom‘s face has been washed quiteclean，his neck still remains grubby。 和clean意思是相反的“肮脏的”知道了，因此，我们可以猜测在句子中grubby方法“肮脏的”。

87、遇到生词时的猜词方法——通过因果关系猜测词义 because，since和as是连接原因状语从句的从属连词，so它是连接结果状语从句的连词，so...that...和such...that...中间that连接结果状语从句。当这些信息词出现在含有生词的句子中时，通过因果关系，根据已知部分猜测生词的含义。例如：She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was toolong。 根据because该条款的含义，我们可以推测trim那是“修剪”意义。

88、遇到生词时的猜词方法——根据日常生活常识猜词的意思 运用逻辑推理能力，自己的生活经历和常识。然后联系上下文能理解的部分，能正确猜出单词的意思。例如：Most of the roses are beginning to wither because of the cold。 基于句子意义和生活经验，wither是的“干枯”的含义。

89、遇到生词时的猜词方法——根据等价关系猜测单词的含义 平等关系，指的是一个词，在句子中充当相同成分的一组单词或短语，并且它们的含义属于同一类别。明显的标志是，并列连词常用于此类短语或短语之间and或者or连接。例如：At

forty-twohe was in his prime and always full of energy。 从“年龄42年龄”与prime具有平等关系full of energy可以猜到prime方法“盛年”。

90、遇到生词时的猜词方法——根据列出的示​​例猜测该词的含义 You can take any of the periodicals：“The World of English”。“Foreign Language Teaching in Schools”，or“English Learning”。从下面列出的示例来看，可以猜到periodical是的“杂志，杂志”的含义。

91、根据构词知识猜测词义 基于所学的构词知识，了解词根和前缀或后缀的含义，你可以猜出由它们组成的新单词的意思。例如：The colors of Hawaii in Summer are unforgettable。 forget 方法“忘记”，后缀"-able"表达“能够”，字首“un”表达否定，所以“unforgettable”它的意思是“难忘”或者“难忘”。

92、should+动词原形的虚拟语气结构

在这种情况下，需要使用object子句should+动词原形，公式：

一、二、四、四：一种坚持（insist）、两个命令(order、command)、四点建议(suggest、propose、recommend、advise)、四个要求(demand、require、request、desire)

I suggest youshould have enough sleep.

动名词和不定动词之间的一系列差异

93、forget to do忘记做某事

forget doing忘记做某事

94、regret to do后悔做某事

regret doing后悔做某事

95、mean to do 打算尝试做某事

mean doing意味着做某事

96、try to do 尝试做某事

try doing尝试做某事

97、need to do需要做某事

need doing需要…

最常见的介词用法

98、by用法

存在…旁=beside

取决于、通过某种方式、运输

根据It is 8 by my watch.

存在…前、不迟于Can you return the book by Monday?

被子、用于被动语态 written by Jk.

99、for用法

为了、给（明确目的）

经过（时间、距离）for a month

经过…成本/价格交换

支持同意，反义词against

立刻…按照 too much for me

100、of用法

联系a friend of mine

同位关系the city of BJ

关于，表示动作的对象（经常与hear,think,talk一起使用）hear of sb.

起源、原料made of